A.4~5歲幼兒家園配合教育的重點是讓孩子養(yǎng)成良好的盥洗習慣
B.冬季洗手后提示孩子自覺抹護膚油,做好皮膚護理
C.在生活中要定時為孩子洗澡洗頭,剪指甲,冬季洗手后提示孩子自覺抹護膚油,做好皮膚護理
D.根據(jù)孩子年齡特點,與孩子一起制定盥洗常規(guī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.開展愛清潔的小標兵,每日一瓶小手干凈有健康等活動,在幼兒中樹立榜樣
B.共同討論和制定盥洗常規(guī),一起創(chuàng)設相關互動環(huán)境,隨時提醒幼兒主動關系,在班中建立值日生監(jiān)督站
C.提供安全方便富有童趣的盥洗環(huán)境的同時,要注意環(huán)境的引線指導作用
D.在盥洗過程中引導幼兒通過觀察體驗等方法了解細菌對人體的危害,從而養(yǎng)成自覺盥洗
A.通過互動環(huán)境培養(yǎng)幼兒的盥洗意識,如布置出何時需要盥洗的互動墻飾,引導幼兒了解盥洗的時機和方法
B.在培養(yǎng)幼兒盥洗習慣增長知識的同時,教育幼兒不浪費水保護水資源
C.教幼兒學習正確的刷牙方法,從空手模仿刷牙到用少量牙膏進行練習,還可請家長參與指導,回家后堅持練習
D.教師要創(chuàng)設適宜的盥洗環(huán)境,如提供高度適合的水池和水龍頭,形象可愛的小毛巾,并在盥洗室墻上張貼洗手擦手流程圖,以培養(yǎng)幼兒盥洗的意識,提示盥洗的方法
A.在家中為孩子提供方便使用的便紙和紙簍,鼓勵孩子獨立如廁,指導孩子練習并掌握便后擦拭的正確方法
B.鼓勵孩子入廁排便,不用便盆,排便,讓孩子練習,自己穿脫褲子,家長可適當幫助整理不包辦代替
C.提醒孩子便后沖廁認真洗手,保持廁所的衛(wèi)生清潔,幫助他們養(yǎng)成定時大便的習慣
D.家長還要積極配合幼兒園的工作,了解孩子在家如廁的情況和每日大便的情況,并主動與教師交換指導意見
A.鼓勵幼兒每日定時大便,通過這些策略引導幼兒在與環(huán)境的互動中形成良好的如廁習慣
B.利用形象可愛、互動性強的環(huán)境布置提示幼兒便后沖廁;提供便于幼兒使用的便紙、廢紙簍和紙袋
C.提供良好的如廁環(huán)境
D.貼便后自己整理衣褲的正確方法,示意圖及如廁后盥洗的流程圖
A.為孩子準備專用的小水杯水杯要定期消毒,有意識地和孩子一起喝白開水,做孩子學習的榜樣
B.采用鼓勵表揚獎勵的形式,鼓引導孩子多喝白開水,盡可能讓孩子自己動手接水和與孩子共同制作全家人一天飲水量的記錄表
C.并告訴孩子渴了要隨時喝水,不喝生水,少喝或不喝飲料,要注意防止燙傷,告訴孩子不隨便動暖水瓶和飲水機的,注意孩子的飲水安全
D.讓孩子知道飯前和運動后不能大量飲水,不喝過冷過燙的水
最新試題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結合班上幼兒實際。
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
關于學前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。