A.會議協(xié)調(diào)
B.職能部門協(xié)調(diào)
C.機構(gòu)調(diào)整
D.人員互調(diào)
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A.科學(xué)管理組織理論
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C.命令式
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A.模型論
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A.政治性
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D.社會性
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C.創(chuàng)新能力
D.精神風(fēng)貌
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
()是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。