A.編制
B.職務(wù)
C.職系
D.職級(jí)
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A.物理治療
B.物質(zhì)激勵(lì)
C.心理治療
D.精神激勵(lì)
A.不滿意
B.沒有滿意
C.較滿意
D.沒有不滿意
A.激發(fā)行為
B.激發(fā)過程
C.激發(fā)動(dòng)機(jī)
D.激發(fā)結(jié)果
A.泰羅
B.梅奧
C.薛恩
D.舒爾茨
A.生成過程的時(shí)代性
B.使用過程的時(shí)效性
C.開發(fā)過程的持續(xù)性
D.閑置過程的消耗性
最新試題
美國(guó)學(xué)者阿爾德弗提出的ERG理論中,E代表的層次是()
與工作說明書直接相關(guān)的概念是()
1000個(gè)法國(guó)騎兵能戰(zhàn)勝1500個(gè)馬木留克騎兵,靠的是()
員工績(jī)效需沿多種維度或方面去分析與考評(píng),體現(xiàn)的是績(jī)效考核的()
下列選項(xiàng)屬于貨幣薪酬的是()
下列選項(xiàng)關(guān)于素質(zhì)與績(jī)效的關(guān)系描述正確的是()
員工的績(jī)效會(huì)受到個(gè)人知識(shí)、能力、價(jià)值觀和組織制度等多種因素共同影響,這種說法體現(xiàn)的績(jī)效特點(diǎn)是()
設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)以達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的,此法稱為()
美國(guó)人林格最早提出的人員培訓(xùn)方法是()
“功效晉升制”強(qiáng)調(diào)職務(wù)晉升依據(jù)()