單項(xiàng)選擇題職業(yè)活動(dòng)源于（）。
A.社會(huì)分工
B.職業(yè)興趣
C.職業(yè)規(guī)劃
D.職業(yè)教育
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1.多項(xiàng)選擇題職業(yè)是社會(huì)分工的產(chǎn)物，是具有一定專業(yè)素養(yǎng)的人為了獲得一定的回報(bào)而從事的（）社會(huì)活動(dòng)。
A.經(jīng)常性的
B.專業(yè)化的
C.信息化的
D.相對穩(wěn)定的
最新試題
職業(yè)教育協(xié)同化是指發(fā)展職業(yè)教育越來越成為社會(huì)多部門、多行業(yè)通過共同協(xié)作而完成的事業(yè)。
題型：判斷題
職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著勞動(dòng)能力生產(chǎn)與再生產(chǎn)的任務(wù)。
題型：判斷題
企業(yè)可根據(jù)自己單位的實(shí)際情況決定是否對單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。
題型：判斷題
職業(yè)教育和普通教育融合是教育對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的一種必然反映，是社會(huì)發(fā)展對教育提出的新要求。
題型：判斷題
美國職業(yè)教育的成功之處在于以立法推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。
題型：判斷題
澳大利亞職業(yè)教育師資管理呈現(xiàn)（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育適應(yīng)并促進(jìn)受教育者生理、心理發(fā)展的規(guī)律。
題型：判斷題
職業(yè)教育是在一定普通教育的基礎(chǔ)上，對社會(huì)各種職業(yè)所需要的就業(yè)者進(jìn)行的職業(yè)知識、技能和態(tài)度的職前教育。
題型：判斷題
職業(yè)教育是給予在職人員從事某種生產(chǎn)、工作所需要的技能和態(tài)度的教育。
題型：判斷題
職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。
題型：判斷題