宁国都颈装饰工程有限公司

敬業(yè)是對(duì)職業(yè)責(zé)任和職業(yè)榮譽(yù)等有了深刻理解后所表現(xiàn)出來(lái)的行為態(tài)度。

人類的精神財(cái)富世代相傳，靠勞教合一、口耳相傳。

職業(yè)教育教師要使自己的作用發(fā)揮到最佳狀態(tài)，就必須具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

教師職業(yè)道德也是一種強(qiáng)有力的教育因素和教育手段。

愛學(xué)生才能教育學(xué)生。

學(xué)生是中心，教師只能圍著他們轉(zhuǎn)。

對(duì)學(xué)生的希望可以使教師產(chǎn)生對(duì)教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。

職業(yè)教育教師是指在各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校中從事教育教學(xué)工作的人員，是現(xiàn)代教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分。

認(rèn)為學(xué)生是“白板”，教師可以在上面任意涂抹，忽視了教育對(duì)象是有主觀能動(dòng)性的生命個(gè)體，容易造成教師對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的過多控制甚至戕害。

人是身心統(tǒng)一體，生理與心理之間總是相互影響的。生理疾病容易誘發(fā)心理疾病，反之亦然。要增進(jìn)學(xué)生的身心健康，教師自己首先必須擁有健康的身心。