判斷題效度是指評(píng)估結(jié)果的前后一致性和穩(wěn)定性。
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“理解”是認(rèn)知過程的一個(gè)維度,具體包括()。
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關(guān)于探究活動(dòng)的步驟,下列順序正確的是()。
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關(guān)于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素的學(xué)習(xí),其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯(cuò)誤的是()。
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在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”,實(shí)際上是()。
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規(guī)律性知識(shí)的教學(xué)的中心目標(biāo)是()。
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關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述,正確的有()。
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關(guān)于“核心概念”的表述,正確的有()。
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在探究教學(xué)中,教師和學(xué)生互動(dòng)的目的包括()。
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“水的酸堿度對(duì)草生長高度的影響”實(shí)驗(yàn)中,自變量是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于如何在教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究式科學(xué)教育的目標(biāo),下列表述正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題