A.不受概念圖的影響，用感官觀察現(xiàn)象
B.圍繞一個科學(xué)概念有目的地進(jìn)行觀察
C.使用單一的感官進(jìn)行觀察
D.只針對不熟悉的事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.收集他人對特定事件或現(xiàn)象的看法
B.根據(jù)實證來確定或修正原有的判斷或解釋
C.提出進(jìn)一步探究的新問題
D.組織結(jié)構(gòu)化的探究活動
A.美國
B.英國
C.以色列
D.中國
A.概念同化
B.概念匹配
C.概念轉(zhuǎn)化
D.概念異化
A.維果茨基
B.杜威
C.皮亞杰
D.羅杰斯
A.以學(xué)生已有的看法和經(jīng)驗為探究的起點
B.以學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)為起點
C.以在教師的幫助下可以達(dá)到的發(fā)展程度為起點
D.以科學(xué)概念為起點
最新試題
關(guān)于一般的認(rèn)知知識和自我認(rèn)知的知識，叫做（）。
科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。
“理解”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。
關(guān)于如何在教學(xué)中實驗探究式科學(xué)教育的目標(biāo)，下列表述正確的有（）。
“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。
布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有（）。
關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。
下列各項中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（）。
屬于形成性評價的方法的有（）。
在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（）。