單項(xiàng)選擇題在昆山腔的發(fā)展中,()對(duì)其唱腔進(jìn)行了重要改革,使其“出乎三腔之上”。

A.顧堅(jiān)
B.梁辰魚
C.魏良輔
D.湯顯祖


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1.單項(xiàng)選擇題孔尚任的代表昆曲作品是()。

A.長生殿
B.桃花扇
C.牡丹亭
D.浣紗記

2.單項(xiàng)選擇題梁辰魚用改革的昆腔創(chuàng)造的戲曲史上第一部昆曲劇本()。

A.浣紗記
B.長生殿
C.牡丹亭
D.桃花扇

3.單項(xiàng)選擇題明清“四大聲腔”中產(chǎn)生于江西的聲腔是()。

A.海鹽腔
B.余姚腔
C.弋陽腔
D.昆山腔

4.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為,說唱藝術(shù)“彈詞”是由()發(fā)展而來的。

A.鼓子詞
B.唱賺
C.褚宮調(diào)
D.陶真

5.單項(xiàng)選擇題藏族代表性古代歌舞音樂是()。

A.木卡姆
B.達(dá)斯坦
C.囊瑪
D.扎木聶

最新試題

豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題

藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。

題型:單項(xiàng)選擇題

3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。

題型:單項(xiàng)選擇題

第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào),在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題

第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題

義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

題型:單項(xiàng)選擇題