單項(xiàng)選擇題（）從身心兩方面同時(shí)入手訓(xùn)練，學(xué)習(xí)用聽(tīng)覺(jué)感受音樂(lè)，用機(jī)體和心靈感受節(jié)奏的疏密，旋律的起伏。

A.練習(xí)法
B.創(chuàng)造教學(xué)法
C.游戲教學(xué)法
D.律動(dòng)教學(xué)法


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1.單項(xiàng)選擇題音樂(lè)教室的布置涉及（）的問(wèn)題。

A.教學(xué)質(zhì)量
B.教學(xué)環(huán)境
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)目標(biāo)

2.單項(xiàng)選擇題視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合是音樂(lè)教學(xué)中（）的體現(xiàn)。

A.知覺(jué)性
B.感悟性
C.直觀(guān)性
D.接受性

3.單項(xiàng)選擇題（）在我國(guó)尚未形成完整的體系。

A.器樂(lè)教學(xué)
B.律動(dòng)教學(xué)
C.視唱教學(xué)
D.聲樂(lè)教學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題（）是構(gòu)成課程和課業(yè)、選擇教材、提示教師活動(dòng)的一種范型和計(jì)劃。

A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)模式

5.單項(xiàng)選擇題教師的（）是從事教師行業(yè)的基礎(chǔ)，是社會(huì)對(duì)每一位教師的要求。

A.一般教學(xué)能力
B.特殊教學(xué)能力
C.語(yǔ)言表達(dá)能力
D.因材施教能力