案例：
一位高中體育教師做了一次問卷調(diào)查，結(jié)果如下：不喜歡上田徑課的占85%。原因有幾個(gè)：
（1）不感興趣；
（2）沒什么用途；
（3）太辛苦；
（4）老師的組織方法沒有激情。
知道了原因，該教師陷入沉思：高中學(xué)生了，他們都有一定的體育基礎(chǔ)，都會(huì)思考問題了。以前自己上課不就是這樣嗎，先做示范，再讓大家跟做，整節(jié)課跑呀、跳呀，再想一想自己做學(xué)生時(shí)不也是不太喜歡田徑課嗎？
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A.奎因臺(tái)階試驗(yàn)
B.400米跑
C.極限強(qiáng)度下負(fù)荷測(cè)量
D.12分鐘跑
A.動(dòng)作技能形成規(guī)律
B.認(rèn)識(shí)規(guī)律
C.增強(qiáng)體質(zhì)規(guī)律
D.人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律
A.水平
B.橫向
C.學(xué)年
D.學(xué)時(shí)
最新試題
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是（）。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃，并能夠評(píng)價(jià)（），理解不同體能練習(xí)的作用。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是（）。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績(jī)效果最好的項(xiàng)目是（）。
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
（）是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估的綱領(lǐng)性文件。
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí)，用（）來測(cè)試和評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。