A.直線式
B.階梯式
C.波浪式
D.跳躍式
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A.學(xué)生以學(xué)習(xí)和掌握直接經(jīng)驗為主
B.學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下進行的
C.體育學(xué)習(xí)主要是在從事身體練習(xí)的過程中進行的
D.學(xué)生要承受一定的運動負荷
A.不同階段的終點性
B.不同指向的方向性
C.激勵進取的前瞻性
D.具有一定的曲折性
A.高爾霍夫爾
B.夸美紐斯
C.阿·波雷利
D.裴斯泰洛齊
A.循序漸進
B.個別對待
C.分類治療
D.持之以恒
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.心血管系統(tǒng)
C.體液系統(tǒng)
D.淋巴系統(tǒng)
最新試題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。
體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習(xí)的作用。
體育運動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運動強度。
在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
增設(shè)（）部分，強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責任。
霧霾天氣比較適合的運動方式是（）。
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是（）。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認定的（）。
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。