短距離跑的練習方法有（）。
①小步跑、高抬腿跑
②負重跨步走
③6人一組接力跑
④快速蹬離起跑器練習
⑤斜支撐高抬腿
A.①②③
B.③④⑤
C.①②⑤
D.②③④
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A.個人技術
B.團體合作
C.裁判法
D.比賽規(guī)則
A.腳背內側踢球
B.腳背外側踢球
C.腳內側踢球
D.腳背正面踢球
A.通過負荷的改變引起新的生物適應現象
B.使運動員的機體適應比賽的要求和條件
C.為運動員在各方面培養(yǎng)理想的競技狀態(tài)做直接的準備和最后的調整
D.消除運動員生理上和心理上的疲勞
A.直線式
B.階梯式
C.波浪式
D.跳躍式
A.學生以學習和掌握直接經驗為主
B.學生的體育學習是在教師的指導下進行的
C.體育學習主要是在從事身體練習的過程中進行的
D.學生要承受一定的運動負荷
最新試題
跳繩是發(fā)展（）的練習方法。
普通高中體育與健康課程強調以（）為中心，從課程設計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術④相互支持
增設（）部分，強化各級教育行政部門和學校課程實施的責任。
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習方法。
體育運動項目學習時，用（）來測試和評價運動強度。
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術，以（）為直接目的的體育活動。
高中體育與健康學業(yè)質量聚焦的是（）。
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結構，為（）學生提供有選擇的課程。
專項運動能力是（）所需要的能力。