A.雙手胸前傳球
B.單手肩上傳球
C.單手胸前傳球
D.胯下傳球
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A.雜技
B.武術(shù)
C.體操
D.足球
A.相互背離
B.相互矛盾
C.相互補充
D.沒有關(guān)東
A.物理學(xué)
B.心理學(xué)
C.生物學(xué)
D.體育學(xué)
A.碳、氫、氧
B.氫、氧、氮
C.碳、氫、氮
D.氫、氧
A.缺乏比賽經(jīng)驗
B.患有心血管疾病
C.長期中斷訓(xùn)練之后突然參加劇烈運動
D.運動員心理狀態(tài)不佳
最新試題
體育運動項目學(xué)習(xí)時,用()來測試和評價運動強度。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項有()。
在教學(xué)中,體育教師可以采用()等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
()模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
適量運動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運動項目,每次鍛煉時間和強度最好為()。
增設(shè)()部分,強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃,并能夠評價(),理解不同體能練習(xí)的作用。
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是()。
在人多的時候,防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是()。
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體,在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動。