判斷題有限資源的分配屬于間接實(shí)務(wù)領(lǐng)域中的倫理困境
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3.單項(xiàng)選擇題()用于工作或公共生活中的職業(yè)情境,指向一種公共生活中外在的理性規(guī)范,具有客觀性、普遍性、法理性等特征。
A.價(jià)值
B.道德
C.倫理
D.規(guī)范
5.多項(xiàng)選擇題賦權(quán)的層次包括()
A.個人層面的賦權(quán)
B.人際關(guān)系層面的賦權(quán)
C.社會參與的賦權(quán)
D.社會組織的賦權(quán)
最新試題
兒童主任履職的重點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
面對流動青少年這樣一群特殊的群體,需要社會工作者以教育者的身份,根據(jù)流動青少年的情緒與需求制定服務(wù)計(jì)劃,為流動青少年提供規(guī)定的服務(wù)。
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擺脫兒童性侵害危險(xiǎn)的第一原則是()。
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《關(guān)于依法懲治性侵害未成年犯罪的意見》出臺的時間是()。
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強(qiáng)制報(bào)告出現(xiàn)的原因是()。①案件預(yù)防難;②案件隱蔽性高;③案件涉及范圍廣;④案件取證難。
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新《未成年人保護(hù)法》新增對未成年人的兩大保護(hù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)小伙伴發(fā)生溺水時,以下哪些救人方法是錯誤的()?
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留守青少年是指因父母或單親外出打工無法陪伴而留在戶籍所在地的青少年。
題型:判斷題
流動青少年面對的問題有()
題型:多項(xiàng)選擇題
承擔(dān)起兒童保護(hù)的責(zé)任人是()。
題型:單項(xiàng)選擇題