判斷題生命模式理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作實(shí)務(wù)的干預(yù)焦點(diǎn)應(yīng)該放在將個(gè)人置于其生活的場(chǎng)域中。

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1.多項(xiàng)選擇題賦權(quán)的層次包括()

A.個(gè)人層面的賦權(quán)
B.人際關(guān)系層面的賦權(quán)
C.社會(huì)參與的賦權(quán)
D.社會(huì)組織的賦權(quán)

2.多項(xiàng)選擇題優(yōu)勢(shì)視角的基本原則()

A.個(gè)人、團(tuán)體、家庭和社區(qū)都有優(yōu)勢(shì)
B.創(chuàng)傷、虐待、疾病和抗?fàn)幎季哂袀π?,但它們可能是挑?zhàn)和機(jī)遇,因?yàn)閭€(gè)人和社區(qū)都有反彈和重整的可能
C.與青少年合作才能更好地服務(wù)于青少年
D.所有的環(huán)境都充滿資源

最新試題

強(qiáng)制報(bào)告出現(xiàn)的原因是()。①案件預(yù)防難;②案件隱蔽性高;③案件涉及范圍廣;④案件取證難。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童侵害包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

介入是社工和服務(wù)對(duì)象以及與之相關(guān)人員按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)服務(wù)計(jì)劃,達(dá)成服務(wù)目標(biāo)的過(guò)程,可以分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

承擔(dān)起兒童保護(hù)的責(zé)任人是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)兒童在沒(méi)有依法的具有監(jiān)護(hù)人時(shí),承擔(dān)兜底監(jiān)護(hù)職責(zé)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()正式成為民政工作的主要職能之一,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)兒童福利制度建設(shè)里程碑式的突破。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

未經(jīng)治療的性侵受害者在成年以后會(huì)產(chǎn)生哪三種應(yīng)對(duì)模式()?

題型:多項(xiàng)選擇題

留守青少年往往面臨著哪些方面的問(wèn)題與隱患?()

題型:多項(xiàng)選擇題

兒童性侵害的責(zé)任是成人和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

面對(duì)流動(dòng)青少年這樣一群特殊的群體,需要社會(huì)工作者以教育者的身份,根據(jù)流動(dòng)青少年的情緒與需求制定服務(wù)計(jì)劃,為流動(dòng)青少年提供規(guī)定的服務(wù)。

題型:判斷題