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?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。

下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

下列詩句中，與“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。

?轉折復句屬于聯(lián)合復句，選擇復句屬于偏正復句。

下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結果補語。