A.知識的領(lǐng)會
B.知識的鞏固
C.知識的掌握
D.知識的應(yīng)用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.由近及遠、由細節(jié)到粗略、由整體到部分、由復(fù)雜到簡單
B.由遠及近、由粗略到細節(jié)、由部分到整體、由復(fù)雜到簡單
C.由遠及近、由細節(jié)到粗略、由部分到整體、由簡單到復(fù)雜
D.由近及遠、由粗略到細節(jié)、由整體到部分、由簡單到復(fù)雜
A.從上到下，從左到右，從外到里
B.從上到下，從右到左，從外到里
C.從上到下，從左到右，從里到外
D.從下到上，從左到右，從外到里
A.為了培養(yǎng)幼兒的注意分配能力
B.為了培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識
C.為了訓(xùn)練幼兒的遵守紀(jì)律的意識
D.為了訓(xùn)練幼兒的自我控制能力
A.流暢性
B.新穎性
C.創(chuàng)造性
D.精密性
E.靈活性
A.流暢性
B.新穎性
C.創(chuàng)造性
D.精密性
E.靈活性
最新試題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是（）。
在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
活動目標(biāo)的著重點應(yīng)放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標(biāo)的（）特點。
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。