單項(xiàng)選擇題關(guān)于大學(xué)生與誠(chéng)信道德的正確理解是()。

A.誠(chéng)信是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ)
B.誠(chéng)實(shí)是大學(xué)生全面發(fā)展的前提
C.誠(chéng)信是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”
D.以上三項(xiàng)都是


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題對(duì)于不同層次的人們來(lái)講,為人民服務(wù)的內(nèi)容包括()

A.毫不利己
B.顧全大局
C.熱心公益
D.遵紀(jì)守法

2.多項(xiàng)選擇題《禮記·中庸》強(qiáng)調(diào)人們?cè)鯓油ㄟ^(guò)勤奮學(xué)習(xí),學(xué)以成德()

A.博學(xué)之
B.審問(wèn)之
C.慎思之
D.明辨之

3.多項(xiàng)選擇題道德的社會(huì)作用的表述,正確的是()

A.道德能夠影響經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展
B.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量
C.道德是提高人的精神境界、促進(jìn)人的自我完善、提供人的全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力
D.道德發(fā)展作用的性質(zhì)都是一樣的

4.多項(xiàng)選擇題中國(guó)古代思想家強(qiáng)調(diào)在“義”和“利”發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)當(dāng)()

A.利以為上
B.見(jiàn)義思利
C.義然后取
D.先義后利

5.多項(xiàng)選擇題對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),下列哪些觀點(diǎn)是正確的?()

A.競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活
B.競(jìng)爭(zhēng)就是優(yōu)勝劣汰
C.競(jìng)爭(zhēng)有助于激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)主體的進(jìn)取心
D.競(jìng)爭(zhēng)有助于主體客觀評(píng)價(jià)自我、揚(yáng)長(zhǎng)避短、展現(xiàn)才華、不斷提高

最新試題

道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。

題型:多項(xiàng)選擇題

民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。

題型:多項(xiàng)選擇題

道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()

題型:多項(xiàng)選擇題

中華法系是在我國(guó)特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()

題型:多項(xiàng)選擇題

建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有()

題型:多項(xiàng)選擇題

奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

題型:多項(xiàng)選擇題