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大學生社會實踐基地建設要發(fā)揮自身的（）功能。

大學生社會實踐基地的選擇上應當遵循（）原則、（）原則、（）原則。

大學生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學校和家庭（）的綜合作用。

大學生社會實踐基地的建設不僅可以提升（）還可以提高（）。

大學生的社會實踐不僅可以促進知識結構和工作能力的（），更能促進其身份角色的（）。

在選擇企業(yè)共建校外實踐基地時，還要注重學生能力的提高和（）為第一標準。

規(guī)劃范管理是大學生社會實踐能夠（）的保障。

學生要遵守功德，可以不愛惜公物，多喝路邊攤奶茶。

隨著經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，（）是提升學生應對日益嚴峻的就業(yè)形勢的必然要求。

大學在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在（）三個方面。