A.嚴(yán)加管束
B.尊重兒童
C.師幼互動(dòng)
D.幼兒主體
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A.教育性
B.多元性
C.開放性
D.民主性
A.有意性
B.順序性
C.細(xì)致性
D.理解性
A.在群體中所處的發(fā)育水平
B.生長發(fā)育水平
C.營養(yǎng)狀況
D.外界生活條件對(duì)生長發(fā)育的影響
A.表達(dá)與控制
B.興趣
C.美感
D.穩(wěn)定性
A.同情心
B.責(zé)任感
C.理智感
D.美感
最新試題
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()