A.觀察法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.情景法
D.調(diào)查法
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A.嚴(yán)加管束
B.尊重兒童
C.師幼互動(dòng)
D.幼兒主體
A.教育性
B.多元性
C.開放性
D.民主性
A.有意性
B.順序性
C.細(xì)致性
D.理解性
A.在群體中所處的發(fā)育水平
B.生長發(fā)育水平
C.營養(yǎng)狀況
D.外界生活條件對(duì)生長發(fā)育的影響
A.表達(dá)與控制
B.興趣
C.美感
D.穩(wěn)定性
最新試題
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）