A.弦樂三重奏
B.弦樂四重奏
C.弦樂五重奏
D.弦樂六重奏
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A．德國(guó)，巴赫
B．意，威爾第
C．俄，柴可夫斯基
A．奧，莫扎特
B．德，貝多芬
C．法，德彪西
A．龍船
B．大浪淘沙
C．魚美人
A．二泉映月
B．寒春風(fēng)曲
C．聽松
D．高山流水
A．華彥鈞 ，吳祖強(qiáng)
B．黃自，肖友梅
C．余龍，陳謝陽
最新試題
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
根據(jù)戲劇（含戲曲）學(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。