最新試題

第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。

題型:單項選擇題

創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。

題型:單項選擇題

藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。

題型:單項選擇題

以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()

題型:單項選擇題

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。

題型:單項選擇題

“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()

題型:單項選擇題

3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。

題型:單項選擇題

教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。

題型:單項選擇題

第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()

題型:單項選擇題

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。

題型:單項選擇題