您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關注生活
B.接受現實
C.激發(fā)進一步思考
D.提高個人潛能
A.問題篩選
B.理論篩選
C.運用與反思
D.觀察和反思
A.注重探索性學習方法的運用
B.重視生動活潑的學習
C.重視科學精神與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.重視知識的掌握
A.強調培養(yǎng)學生的基礎知識，基本技能
B.教育目標綜合化，培養(yǎng)全面發(fā)展的人
C.強調培養(yǎng)學生的個性
D.重視道德教育
A.政府資金匱乏導致的無奈之舉
B.公立學校教育質量每況愈下的刺激
C.美國社會其他公共事業(yè)私營化成就的影響
D.美國的政治經濟環(huán)境的推動
最新試題
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學者忽視了以往的經驗，特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了?！边@里的他指（）
（）的出臺，標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉向，代表了未來日本基礎教育的整體走向。
20世紀50年代后，美國教育質量逐步得到加強，下列描述正確的一項是（）
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是（）
下列沒有體現出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是（）
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯（）
下列關于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
20世紀30年代，歐美國家出現了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育，并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關于它們的共同特點描述錯誤的一項是（）
“正式把確立全國性中小學課程標準作為一項重要任務，要求每州的教改計劃都要包括課程內容標準的建立內容?！边@一規(guī)定出自美國的（）
德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學，最根本的不同之處是（）