多項選擇題尊重幼兒在發(fā)展水平、（）等方面的個體差異，因人施教，努力使每一位幼兒都能獲得滿足和成功。
A.性格
B.能力
C.經(jīng)驗
D.學習方式
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1.多項選擇題下列哪些屬于幼兒個人衛(wèi)生習慣（）。
A.有規(guī)律的生活習慣
B.清潔衛(wèi)生習慣
C.生活自理能力
D.環(huán)境衛(wèi)生教育
2.多項選擇題外出活動的成功與否與成效大小與（）有關。
A.教師
B.家長
C.外出活動策劃
D.外出活動組織
3.多項選擇題講述活動是以培養(yǎng)學前兒童獨立構思和表述一定內容的語言能力為基本目的，給兒童提供積極參與命題性質的實踐機會。從講述對象的特點分，可分為（）。
A.看圖講述
B.實物講述
C.議論性講述
D.情景表演講述
4.多項選擇題科學的評價標準應具備的基本特征有（）。
A.準確性
B.有用性
C.合法性
D.可行性
5.多項選擇題幼兒想象力發(fā)展的特點有（）。
A.沒有目的
B.沒有前后一貫的主題
C.以無意想象為主
D.以再造想象為主
E.創(chuàng)造想象開始發(fā)展
最新試題
顏之推強調要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。（）
題型：判斷題
在《母育學校》中，夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學習科目。（）
題型：判斷題
康帕內拉提出了幼兒教育中的直觀教學方法。（）
題型：判斷題
根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）
題型：判斷題
賈誼認為早期教育關系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右。”（）
題型：判斷題
杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學校即社會”、“做中學”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）
題型：判斷題
蒙田認為事物的學習應該先于語言文字的學習。（）
題型：判斷題
莫爾認可對兒童實施體罰。（）
題型：判斷題
蒙田主張對兒童要寬嚴結合。（）
題型：判斷題
五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）
題型：判斷題