最新試題

有人說語文課程建設和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事,我們只要按教科書教完該教的書就是了,何況我們基層(農村)也沒什么語文課程資源。你認為這種觀點對嗎?為什么?

題型:問答題

語文教學“應重視語文的熏陶感染作用,注意教學內容的價值取向,同事也應尊重學生在學習過程中的獨特感受”。你是怎樣看待這個問題的?

題型:問答題

關于第一學段識字與寫字,新課標提出()。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎。②1~2年級要多認少寫。③引導學生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。

題型:單項選擇題

各個學段的閱讀教學都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀

題型:單項選擇題

體驗學習

題型:名詞解釋

由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。”可以聯想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是()。

題型:填空題

學生作文修改的評價要()。①注意考察學生修改作文內容②注意考察學生修改作文態(tài)度③注意考察學生修改作文過程④注意考察學生修改作文方法

題型:單項選擇題

有觀點認為,《語文課程標準》淡化了語文知識的教學,這就意味著語文知識教學不重要,語文知識教學是可有可無的。你怎么認為?

題型:問答題

《課標》提倡習作教學要鼓勵學生自由表達,是否意味著教師要少指導?請談談自己的看法。

題型:問答題

你認為目前語文教學中學習方式的實施過程中存在哪些問題?

題型:問答題