A.涂抹紫藥水
B.轉(zhuǎn)移注意力
C.涂抹黃連
D.纏繞手指
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A.個人特點(diǎn)
B.教育
C.環(huán)境
D.遺傳素質(zhì)
A.保證嬰幼兒充足的睡眠
B.讓嬰幼兒學(xué)習(xí)鋼琴
C.讓嬰幼兒吃營養(yǎng)補(bǔ)品
D.生活程序不固定
A.看電視
B.熬夜
C.游戲
D.睡眠
A.容易興奮,容易抑制
B.容易興奮,不容易抑制
C.不容易興奮,容易抑制
D.不容易興奮,不容易抑制
A.幼兒皮膚嬌嫩,保護(hù)機(jī)能差,容易損傷和感染
B.幼兒皮膚嬌嫩,保護(hù)機(jī)能強(qiáng),容易損傷和感染
C.幼兒皮膚嬌嫩,保護(hù)機(jī)能強(qiáng),不容易損傷和感染
D.幼兒皮膚發(fā)育成熟,保護(hù)機(jī)能強(qiáng),不容易損傷和感染
最新試題
沒有飽腹感,容易吃撐、吃脹的年齡階段是()
嬰幼兒身體總體發(fā)展水平必須保持在正常范圍內(nèi),與同年齡嬰幼兒的發(fā)展水平接近,否則屬于身體發(fā)育異常,必須引起關(guān)注。
嬰幼兒的生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程,由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長發(fā)育具有一定的個體差異性。
對各年齡班幼兒的鉆,爬和攀登的要求各有什么不同?
保育員要及時把嬰幼兒的定期身體檢查結(jié)果和各種情況分析通知家長,有時需要和家長討論制定綜合的嬰幼兒身體調(diào)整和矯治方案,確保嬰幼兒的健康發(fā)育和成長。
()是人體接觸外部最多和較敏感的部位。
()是指觀察者對兒童進(jìn)行提問,讓兒童進(jìn)行回答,從中發(fā)現(xiàn)兒童的思想情感等特征的方法。
身體各個器官和組織的正常生長發(fā)育、生理系統(tǒng)的正常運(yùn)作是保證嬰幼兒健康的前提。
幼兒年齡越小,視覺感受性()。
應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn)安排體格鍛煉,()提高兒童身體素質(zhì)。