單項選擇題創(chuàng)造力是指一個人從事創(chuàng)造性活動并獲得（）的能力。
A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性成果
C.創(chuàng)造性知識
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1.單項選擇題創(chuàng)造性思維的靈感（）來自工作和實踐。
A.可能
B.只能
C.部分
2.單項選擇題一個人只有確立科學的（）精神，才有可能在尊重權威和常規(guī)的基礎上做出獨創(chuàng)性的成果。
A.理性
B.感性
C.中性
3.單項選擇題直覺思維著眼于對研究對象的（）。
A.重點把握
B.整體性把握
C.個體性把握
4.單項選擇題逆向思維是（）的一種重要形式。
A.求和思維
B.求導思維
C.求異思維
5.單項選擇題橫向思維是在探討解決方案之（），考慮對問題的種種解法。
A.后
B.中
C.前
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高創(chuàng)造力人才成長的早期環(huán)境包括（）。
題型：多項選擇題
在知識經(jīng)濟時代，整個社會活動的重心或中軸是（）。
題型：單項選擇題
成功發(fā)明家的訣竅有：保證每日的研究時間；不要抑制創(chuàng)造的沖動；（）；客觀評價發(fā)明成果。
題型：多項選擇題
目前我國企業(yè)成本管理主要局限于（）。
題型：單項選擇題
愛因斯坦說，是（）決定我們能夠觀察的東西。
題型：單項選擇題
（）是技術發(fā)明的動力源。
題型：單項選擇題
在一定意義上講，技術發(fā)明的真諦就在于（）。
題型：單項選擇題
英國皇家學會的會徽上雕刻的名言是：不要（），人云亦云。
題型：單項選擇題
（）是依照專利法授予發(fā)明人創(chuàng)造專利權的方式來保護和鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，促使發(fā)明創(chuàng)造的推廣應用，推動科學技術進步和經(jīng)濟發(fā)展的一種法律制度。
題型：單項選擇題
特定創(chuàng)造發(fā)明活動需要特定（）和（）。
題型：多項選擇題