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幼兒教育小學(xué)化

列舉幼兒園教育小學(xué)化的危害。

非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動的各種個性品質(zhì)，不包括下列中的（）。

落實國家有關(guān)規(guī)定，（）不得對學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。

兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問題表現(xiàn)在哪些方面，解決這些問題有何意義？

幼小銜接教育的實質(zhì)問題是（）。

小學(xué)要強(qiáng)化銜接意識，將（）教育作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革的重要任務(wù)

過渡期

論述幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想。

良好的（）有利于幼兒較快適應(yīng)小學(xué)的作息和生活。