填空題美國教育心理學(xué)家加涅在其《學(xué)習(xí)的條件》一書中認為,學(xué)習(xí)的結(jié)果,或者教育活動所追求的目標(biāo),就是形成學(xué)生的五種能力:言語信息。理智技能、()、動作技能和()。
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幼兒園教育工作的評價以()為主。
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幼兒園教育評價的主體是()。
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對幼兒游戲的評價應(yīng)該是()。
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對于大班科學(xué)活動“神奇的磁鐵”,活動目標(biāo)中的認知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實”,對此說法正確的是()。
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在教學(xué)過程中,通過對學(xué)生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式,對學(xué)生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋,不強調(diào)成績的評定,這種教學(xué)評價方式是()。
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下列選項中,不屬于幼兒園教育活動主要評價指標(biāo)的是()。
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按評價主體的不同可以將教育評價分為()。
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