A.啟蒙性
B.生活化
C.潛在性
D.游戲性
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A.平衡
B.聽(tīng)
C.說(shuō)
D.讀
A.活動(dòng)名稱
B.活動(dòng)指導(dǎo)
C.活動(dòng)目標(biāo)
D.活動(dòng)準(zhǔn)備
A.2小時(shí)
B.1小時(shí)
C.半小時(shí)
D.20分鐘
A.語(yǔ)言活動(dòng)
B.健康活動(dòng)
C.社會(huì)活動(dòng)
D.科學(xué)活動(dòng)
最新試題
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施時(shí)，不需要活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)。
在組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)時(shí)，貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意（）
幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則不包括趣味性原則。
直接導(dǎo)入是指教師直接運(yùn)用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言闡明活動(dòng)的目的和要求，使幼兒明確活動(dòng)的主要任務(wù)的一種導(dǎo)入形式。
在一次幼兒園教學(xué)活動(dòng)中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒?dòng)。這屬于（）
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中不需要進(jìn)行活動(dòng)反思。
發(fā)展性原則是指通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)前兒童獲得個(gè)體的全面和諧的發(fā)展。
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織中，要盡量選擇單一的教學(xué)組織形式。
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場(chǎng)時(shí)，不需要提前明確參觀目標(biāo)。
在科學(xué)活動(dòng)中，教師們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。這種教學(xué)活動(dòng)的主要形式是（）