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A.堅(jiān)持正面引導(dǎo)
B.留給幼兒充足的時(shí)間思考
C.考慮幼兒的現(xiàn)有水平
D.直接把現(xiàn)成的知識告訴幼兒
A.操作法
B.參觀法
C.觀察法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.直觀性原則
B.思想性原則
C.個(gè)別對待原則
D.趣味性原則
A.趣味性原則
B.科學(xué)性原則
C.發(fā)展性原則
D.靈活性原則
A.本班兒童發(fā)展特點(diǎn)
B.教師特長
C.學(xué)科知識要求
D.社會需求
最新試題
幼兒園教學(xué)過程中的基本要素不包括（）
徐老師在科學(xué)活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實(shí)驗(yàn)。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）
在科學(xué)活動中，教師們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行活動。這種教學(xué)活動的主要形式是（）
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動過程組織與實(shí)施的說法，錯(cuò)誤的是（）
幼兒園教學(xué)活動方法的選用為實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)服務(wù)。
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動反思的說法，錯(cuò)誤的是（）
教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務(wù)與要求，這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的（）
一個(gè)完整的教學(xué)活動目標(biāo)應(yīng)該涵蓋（）、認(rèn)知與能力三個(gè)方面。
幼兒園具體教學(xué)活動實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是（）
教師在一次教學(xué)活動中看到兒童的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時(shí)，就調(diào)整了原來的教學(xué)活動安排。這符合幼兒園教學(xué)活動的（）