A.培養(yǎng)生活習(xí)慣與能力
B.保護(hù)自身安全
C.掌握身體活動(dòng)的知識(shí)和技能
D.能聽懂并理解多重游戲規(guī)則
你可能感興趣的試題
A.育人為本
B.德育為先
C.素質(zhì)教育
D.終身教育
A.杜威
B.孔子
C.盧梭
D.朱熹
A.皮亞杰
B.赫爾巴特
C.杜威
D.夸美紐斯
A.幼兒教育以教為主
B.幼兒教育屬于義務(wù)教育
C.幼兒教育以游戲?yàn)橹?br />
D.幼兒園課程以分科課程為主
A.最充分地發(fā)展兒童的個(gè)性、才智和身心能力
B.培養(yǎng)對(duì)兒童的父母、兒童自身的文化認(rèn)同、語言和價(jià)值觀、兒童所居住國家的民族價(jià)值觀、其原籍國以及不同于其本國的文明的尊重
C.培養(yǎng)兒童在自由社會(huì)里過有責(zé)任感的生活
D.培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的尊重
最新試題
請(qǐng)從兒童觀的角度分析材料對(duì)你的啟示。
請(qǐng)你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通。
在幼兒的個(gè)體發(fā)展中。（）是幼兒一切發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。
請(qǐng)結(jié)合材料分析幼兒教育的特點(diǎn)。
請(qǐng)對(duì)以上案例進(jìn)行分析。
在幼兒手工課上，明明總是喜歡去搶其他小朋友的東西。老師生氣地說：“你再動(dòng)別人的東西，我就把你的手給捆上!”該老師的做法（）。
“幼兒的智力活動(dòng)依賴于興趣”，這是（）的觀點(diǎn)。
馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)人?！边@句話強(qiáng)調(diào)教師要（）。
教師講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項(xiàng)羽自殺時(shí)，一個(gè)孩子突然說道：“傻瓜?！毕铝刑幚矸绞街凶钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
陶行知曾說過“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。下列選項(xiàng)對(duì)該句的理解錯(cuò)誤的是（）。