A.游戲
B.教學(xué)
C.生活活動(dòng)
D.學(xué)習(xí)活動(dòng)
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A.認(rèn)知的發(fā)展
B.創(chuàng)造力的發(fā)展
C.社會(huì)性的發(fā)展
D.情緒的發(fā)展
A.自發(fā)自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充滿幻想和創(chuàng)造性的
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
D.《未成年人保護(hù)法》
A.思維活動(dòng)
B.想象活動(dòng)
C.創(chuàng)造活動(dòng)
D.實(shí)踐活動(dòng)
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
最新試題
簡(jiǎn)述一下教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)及其介入的注意點(diǎn)有哪些？
在這個(gè)游戲中，張老師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)遵循了哪些原則？
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見(jiàn)的兒童游戲分類有哪些？
活動(dòng)中張老師參與了幼兒的游戲，請(qǐng)結(jié)合案例說(shuō)明教師合理參與幼兒游戲應(yīng)注意什么問(wèn)題。
結(jié)合上面的案列說(shuō)明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
請(qǐng)分析在這個(gè)案例中．教師是如何指導(dǎo)幼兒游戲的。
家長(zhǎng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具，四、五歲兒童的玩具主要是（）。
幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面？
老師對(duì)洋洋游戲的干預(yù)合適嗎？請(qǐng)對(duì)洋洋的游戲方式和老師的干預(yù)方式做出分析和判斷。
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。