填空題能否遵循人的（）是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的關(guān)鍵。
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3.多項(xiàng)選擇題主張教育應(yīng)以社會(huì)為本，依照社會(huì)需要來(lái)確定教育目的的教育家有（）
A.孔德
B.聲棱
C.康德
D.裴斯泰洛齊
E.涂爾干
4.多項(xiàng)選擇題教育目的對(duì)小學(xué)教育的作用主要表現(xiàn)為（）。
A.導(dǎo)向作用
B.約束作用
C.激勵(lì)作用
D.評(píng)價(jià)作用
E.相互作用
5.多項(xiàng)選擇題教育目的是（）。
A.只在教育活動(dòng)開(kāi)始時(shí)發(fā)揮作用
B.教育行動(dòng)的先導(dǎo)
C.貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)的始終
D.是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的本質(zhì)需求
E.確定教育內(nèi)容、選擇教育方法的依據(jù)
最新試題
智育實(shí)際上就是文化課教學(xué)。
題型：判斷題
1956年美國(guó)心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標(biāo)的分類(lèi)系統(tǒng)》，把教育目標(biāo)分為三大類(lèi)，即（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制定小學(xué)教育目的的依據(jù)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
1958年9月中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的原則，其中這“三個(gè)結(jié)合”是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)教育內(nèi)容的規(guī)范形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
美育是對(duì)受教育者的（）、（）的教育。
題型：填空題
社會(huì)主義的教育是沒(méi)有階級(jí)性的教育。
題型：判斷題
教育目的的確定要符合（）的需要。
題型：多項(xiàng)選擇題
智力是先天遺傳素質(zhì)、后天環(huán)境教育影響和個(gè)人努力綜合作用的產(chǎn)物。
題型：判斷題