A.關愛學生
B.提高修養(yǎng)
C.加強反思
D.提高業(yè)務水平
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A.不可行，僅報喜不報憂，一味迎合家長
B.不可行，雖重情感交流，但回避了問題
C.可行，體現(xiàn)了他注重溝通策略，尊重家長
D.可行，體現(xiàn)了他嚴格要求自己，家長至上
A.嚴慈相濟
B.做學生的良師益友
C.對學生進行課外補課
D.保護學生安全
A.嚴于律己，以誠待人
B.謙虛為懷，戒驕戒躁
C.相互幫助，通力合作
D.凡事不要先出頭
A.師生關系
B.同事關系
C.師長關系
D.師校關系
A.這是馬老師自己的事，別人也幫不上忙
B.與馬老師結對子，幫助馬老師樹立自信
C.讓其他老師幫助馬老師，自己不必幫助他
D.幫助馬老師上課，讓馬老師有空學習
最新試題
教師要與學生、同事、學生家長等搞好關系，這是對教師（）行為規(guī)范的要求。
隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識逐漸增強，還有很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）
實踐已經充分證明，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。因此，我國現(xiàn)階段必須不斷推進教育創(chuàng)新，教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎。請你就創(chuàng)新教育對于中小學教育所提出的基本要求談談你的理解。
請結合新形勢下教師課堂教學中的師德要求，談一談你對該教學案例的認識。
請評價一下材料中教師的做法對我們有何啟示。
馮老師進行家訪時，總是采取“四多四少”原則：多一點針對性，少一點隨意性；多一點肯定，少一點求全責備；多一點情感交流，少一點情況匯報；多一點指導，少一點推卸責任。馮老師的做法（）
符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是（）
如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？
指出該教師存在的錯誤，分析其原因，并進行評析。
下列對教師的教學行為規(guī)范表述錯誤的是（）