A.嚴(yán)慈相濟(jì)
B.做學(xué)生的良師益友
C.對學(xué)生進(jìn)行課外補(bǔ)課
D.保護(hù)學(xué)生安全
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A.嚴(yán)于律己，以誠待人
B.謙虛為懷，戒驕戒躁
C.相互幫助，通力合作
D.凡事不要先出頭
A.師生關(guān)系
B.同事關(guān)系
C.師長關(guān)系
D.師校關(guān)系
A.這是馬老師自己的事，別人也幫不上忙
B.與馬老師結(jié)對子，幫助馬老師樹立自信
C.讓其他老師幫助馬老師，自己不必幫助他
D.幫助馬老師上課，讓馬老師有空學(xué)習(xí)
A.尊重
B.理解
C.協(xié)作
D.支持
A.向?qū)W生訴苦
B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)
C.稍作停頓，批評訓(xùn)斥學(xué)生
D.在班上宣讀信的內(nèi)容，并檢討自己工作方法的粗暴，感謝這位同學(xué)給自己敲了警鐘
最新試題
下列關(guān)于教師的職業(yè)行為規(guī)范，說法錯誤的是（）
指出該教師存在的錯誤，分析其原因，并進(jìn)行評析。
某教師上課經(jīng)常遲到，他的行為主要違反了（）
小王任教于某市重點中學(xué)。他為人孤僻，不喜歡與人交往。他一直認(rèn)為作為老師把課講好就可以了，因此平時很少與人交往，經(jīng)常獨來獨往。領(lǐng)導(dǎo)和同事都把他視為怪人，漸漸疏遠(yuǎn)他，致使小王的工作越來越差。材料中小王的做法對嗎？為什么？
實踐已經(jīng)充分證明，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。因此，我國現(xiàn)階段必須不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎(chǔ)。請你就創(chuàng)新教育對于中小學(xué)教育所提出的基本要求談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
請根據(jù)上述材料，談?wù)剳?yīng)該怎樣處理好教師與家長的關(guān)系？
學(xué)校實施青年教師成長“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。這體現(xiàn)了李老師（）
隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，還有很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）
馮老師進(jìn)行家訪時，總是采取“四多四少”原則：多一點針對性，少一點隨意性；多一點肯定，少一點求全責(zé)備；多一點情感交流，少一點情況匯報；多一點指導(dǎo)，少一點推卸責(zé)任。馮老師的做法（）
教師要與學(xué)生、同事、學(xué)生家長等搞好關(guān)系，這是對教師（）行為規(guī)范的要求。