A.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》
B.《中華人民共和國(guó)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)高等教育法》
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A.學(xué)習(xí)權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.公正評(píng)價(jià)權(quán)
D.受完法定教育年限權(quán)
A.要求
B.途徑
C.條件
D.結(jié)果
A.組織和團(tuán)結(jié)集體
B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍
C.提出共同目標(biāo)
D.形成正確的集體輿論
A.公正評(píng)價(jià)權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
A.分析提問(wèn)
B.理解提問(wèn)
C.綜合提問(wèn)
D.評(píng)價(jià)提問(wèn)
最新試題
從知識(shí)獲得的途徑來(lái)看,可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()。
下列行為屬于人格性問(wèn)題行為的有()。
“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動(dòng)的()的特點(diǎn)。
在教育過(guò)程中學(xué)生是()。
學(xué)生的主觀能動(dòng)性主要表現(xiàn)為自覺(jué)性、獨(dú)立性和()。
研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見(jiàn)的心理障礙主要有()。
簡(jiǎn)述學(xué)生的本質(zhì)屬性。
簡(jiǎn)述如何研究學(xué)生。
當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指()。
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人的保護(hù)有()。