單項(xiàng)選擇題世界各國(guó)都非常重視兒童權(quán)益問(wèn)題，并制定了相應(yīng)的法規(guī)。1959年聯(lián)合國(guó)通過(guò)了（）

A.《兒童權(quán)利公約》
B.《未成年人保護(hù)法》
C.《兒童權(quán)利宣言》
D.《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》


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1.單項(xiàng)選擇題從學(xué)生的社會(huì)地位來(lái)看，學(xué)生在教育過(guò)程中應(yīng)處于（）

A.從屬地位
B.主導(dǎo)地位
C.主體地位
D.邊緣地位

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的主要任務(wù)是（）

A.學(xué)習(xí)
B.人際交往
C.升學(xué)
D.參加社會(huì)實(shí)踐

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在教育過(guò)程中的地位屬于（）

A.學(xué)生從屬于于教師
B.教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人
C.教師是服務(wù)員，學(xué)生才是教學(xué)進(jìn)程的主宰
D.學(xué)生有學(xué)習(xí)的權(quán)利，也有不學(xué)習(xí)的權(quán)利

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生文化的特征包含（）

A.過(guò)渡性、統(tǒng)一性、生成性
B.過(guò)渡性、非正式性、生成性
C.穩(wěn)定性、正式性、互補(bǔ)性
D.適應(yīng)性、多樣性、互補(bǔ)性

5.單項(xiàng)選擇題教師隨意私拆學(xué)生的信件、日記屬于侵犯學(xué)生（）的行為。

A.人身封由權(quán)
B.身心健康權(quán)
C.隱私權(quán)
D.受教育權(quán)