A.仁慈專斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強硬專斷型

A.依法執(zhí)教，廉潔從教
B.注重禮儀，遵守公德
C.熱愛學生，嚴謹治學
D.以身作則，為人師表

A.同行相尊
B.取長補短
C.主動交往
D.相互指導

A.學生
B.教師
C.校長
D.家長

A.指導作用
B.統(tǒng)帥作用
C.裁決作用
D.約束作用

A.特羅特
B.德瓦特·愛倫
C.莫利
D.拉薩爾

A.本體性知識
B.條件性知識
C.實踐性知識
D.文化知識

A.教書育人
B.傳授知識
C.道德教育
D.勞動教育

A.教案
B.聽課筆記
C.教學筆記
D.操行評語

A.聽課者在聽課之前不必設定具體的目的和任務
B.聽課是教師、教研人員的一項必不可少的、經常性的工作任務
C.聽課是一種客觀的實踐性活動，但是影響聽課活動的主觀因素很多
D.聽課是教育行政和教學業(yè)務部門檢查、指導教學活動的重要內容