A.一般性組織者
B.比較性組織者
C.陳述性組織者
D.概括性組織者
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A.艾里克森
B.皮亞杰
C.柯爾柏格
D.馬斯洛
A.信任對不信任
B.自主對羞恥
C.勤奮對自卑
D.自我同一性對角色混亂
A.生理自我
B.心理自我
C.社會(huì)自我
D.理想自我
A.仁慈專斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強(qiáng)硬專斷型
A.兩極性
B.動(dòng)力性
C.統(tǒng)合性
D.遺傳性
最新試題
認(rèn)為關(guān)于人的發(fā)展理論,是以精神分析的原理為基礎(chǔ)的心理學(xué)家是()
人格傾向性是心理活動(dòng)動(dòng)力方向的特征,包括()
在測驗(yàn)時(shí)向被測者提供一些模棱兩可的刺激,讓他在不受限制的情況下,自由作出自己的反應(yīng)的測驗(yàn)方法是()
人格決定一個(gè)人的生活方式,甚至?xí)Q定一個(gè)人的命運(yùn)。這里體現(xiàn)的是人格的()
人格結(jié)構(gòu)是十分復(fù)雜的,它主要包括()組成部分。
個(gè)人逐漸接受一定社會(huì)或群體所要求的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、行為規(guī)范、價(jià)值觀以及適應(yīng)社會(huì)的能力的過程稱為個(gè)體()
下列能代表自我實(shí)現(xiàn)需要的描述是()。
學(xué)生對自己人際關(guān)系的意識(shí),屬于對下列哪方面的自我意識(shí)()。
中學(xué)階段與埃里克森人格發(fā)展理論的哪一個(gè)人格發(fā)展階段相對應(yīng)?()
正確的自我概念,是指個(gè)人經(jīng)過自我評價(jià)以后,能夠自我接納而且感到()