單項選擇題認為關于人的發(fā)展理論，是以精神分析的原理為基礎的心理學家是（）
A.艾里克森
B.皮亞杰
C.柯爾柏格
D.馬斯洛
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1.單項選擇題中學階段與埃里克森人格發(fā)展理論的哪一個人格發(fā)展階段相對應？（）
A.信任對不信任
B.自主對羞恥
C.勤奮對自卑
D.自我同一性對角色混亂
2.單項選擇題學生對自己人際關系的意識，屬于對下列哪方面的自我意識（）。
A.生理自我
B.心理自我
C.社會自我
D.理想自我
3.單項選擇題某教師認為，“學生骨頭輕，不能給他們好臉色看”。具有這種觀點的教師最可能的領導類型是（）。
A.仁慈專斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強硬專斷型
4.單項選擇題人格除具有獨特性、穩(wěn)定性、復雜性、功能性的本質特征外，還包括下面哪一特征？（）
A.兩極性
B.動力性
C.統(tǒng)合性
D.遺傳性
5.單項選擇題在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。
A.能力
B.氣質
C.性格
D.認知方式
最新試題
初中生人格發(fā)展的特點主要體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
自我概念是個人心目中對自己的印象，包括對自己存在的認識以及對個體身體、能力、性格、態(tài)度等方面的認識。
題型：判斷題
下列能代表自我實現(xiàn)需要的描述是（）。
題型：單項選擇題
（）是構成一個人的思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質。
題型：單項選擇題
提出心理社會發(fā)展理論的心理學家是（）
題型：單項選擇題
氣質類型包括（）
題型：多項選擇題
人格結構是十分復雜的，它的組成部分主要包括（）
題型：多項選擇題
從埃里克森的人格發(fā)展階段看，青春期個體面對的最大沖突是（）
題型：單項選擇題
正確的自我概念，是指個人經過自我評價以后，能夠自我接納而且感到（）
題型：單項選擇題
學生對自己人際關系的意識，屬于對下列哪方面的自我意識（）。
題型：單項選擇題