A.孔子
B.朱熹
C.墨子
D.王夫之
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A.學(xué)生與教材
B.教師與教材
C.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段
D.教師與學(xué)生
A.普及義務(wù)教育
B.普及教育
C.普及基礎(chǔ)教育
D.普及國(guó)民教育
A.陶行知
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
A.理論知識(shí)
B.實(shí)用知識(shí)
C.數(shù)學(xué)知識(shí)
D.邏輯知識(shí)
A.兒童中心論的代表
B.教師中心論的代表
C.勞動(dòng)教育中心論的代表
D.活動(dòng)中心論的代表
最新試題
教育史上被人們公認(rèn)的教育學(xué)的奠基者和創(chuàng)始人，被譽(yù)為“教育學(xué)之父”的教育家是（）
用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。
《學(xué)記》中記述教育思想觀點(diǎn)的有（）。
主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展的法國(guó)教育家是（）
世界上最早的教育專著是（）
主張“教師在教育過(guò)程處于絕對(duì)的主宰地位，學(xué)生只是被動(dòng)的、受支配的客體”這一觀點(diǎn)的代表人物是（）
世界最早的教育專著《學(xué)記》的作者是（）
中國(guó)近代教育史上著名的教育家有（）
以下屬于教育家杜威的觀點(diǎn)是（）
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展，我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一，即將（）、情感態(tài)度與價(jià)值觀三者統(tǒng)一起來(lái)。