單項選擇題教育目的的確定具有()。
A.主觀性
B.客觀性
C.主觀性和客觀性
D.隨意性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育可以實現(xiàn)人的培養(yǎng)、社會遺傳、科學篩選,是教育的()。
A.社會功能
B.人口功能
C.本體功能
D.經(jīng)濟功能
2.單項選擇題教育最基本的功能是()
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.育人選才功能
D.文化功能
3.單項選擇題分為兩個階段的學校教育層次是()
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼兒教育
4.單項選擇題影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會的()
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.政治制度
C.社會意識形態(tài)
D.經(jīng)濟制度
5.單項選擇題對教育性質起決定作用的是()
A.生產(chǎn)力
B.意識形態(tài)
C.執(zhí)政黨
D.政治經(jīng)濟制度
最新試題
學校文化的功能主要有()
題型:多項選擇題
對教育性質起決定作用的是()
題型:單項選擇題
生產(chǎn)力對教育的決定作用表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
學校文化是由()幾部分構成的。
題型:多項選擇題
教育可以實現(xiàn)人的培養(yǎng)、社會遺傳、科學篩選,是教育的()。
題型:單項選擇題
教育目的的確定具有()。
題型:單項選擇題
“今天的教育是明天的經(jīng)濟,教育的消費是明顯的消費潛在的生產(chǎn),是有限的消費擴大的生產(chǎn),是今日的消費明日的生產(chǎn)”。這一認識表明現(xiàn)代教育具有()的特征。
題型:單項選擇題
教育發(fā)展水平的最終決定性因素是()
題型:單項選擇題
生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的()
題型:單項選擇題
學校精神文化的物質載體是學校的()
題型:單項選擇題