多項選擇題素質(zhì)教育強調(diào)促進學(xué)生的全面發(fā)展,因此素質(zhì)教育包括()。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術(shù)教育
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1.多項選擇題個人本位教育目的論的代表人物有()。
A.凱興斯坦納
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.小原國芳
E.裴斯泰洛齊
2.多項選擇題教育目的的評價內(nèi)容主要有()。
A.教學(xué)方法的選擇
B.學(xué)校的教育教學(xué)工作質(zhì)量
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.教師的教學(xué)質(zhì)量
E.評價學(xué)校的辦學(xué)方向、水平和效益
3.多項選擇題學(xué)科教學(xué)目標體系按層次劃分,可以分為()
A.學(xué)科教學(xué)目標
B.單元教學(xué)目標
C.章節(jié)教學(xué)目標
D.課堂教學(xué)目標
E.每個知識點的教學(xué)目標
4.多項選擇題教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()
A.導(dǎo)向
B.輔助
C.評價
D.激勵
E.督導(dǎo)
5.多項選擇題義務(wù)性規(guī)則的表述詞是()
A.有權(quán)
B.不得
C.應(yīng)當(dāng)
D.可以
E.必須
最新試題
個人本位教育目的論的代表人物有()。
題型:多項選擇題
教育目標可以分為()
題型:多項選擇題
教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的()
題型:填空題
教育目的的評價內(nèi)容主要有()。
題型:多項選擇題
個人本位教育目的論的代表人物是()。
題型:多項選擇題
教育目的的導(dǎo)向作用僅針對受教育者,對教育者不具有導(dǎo)向作用。
題型:判斷題
教育目的的層次包括:()、()、()。
題型:填空題
以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是()
題型:多項選擇題
教育目的為受教育者指明了()。
題型:多項選擇題
教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)作用表現(xiàn)為()、()和()。
題型:填空題