單項選擇題“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象指（）。
A.消退
B.刺激比較
C.刺激泛化
D.刺激分化
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1.單項選擇題學生學習直角三角形，這種學習屬于（）。
A.詞匯學習
B.符號學習
C.概念學習
D.命題學習
2.單項選擇題（）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生學科結構的一般理解。
A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
3.單項選擇題操作性條件反射學說的代表人物是（）。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉
4.單項選擇題提出觀察學習概念的心理學家是（）。
A.班杜拉
B.斯金納
C.華生
D.皮亞杰
5.單項選擇題布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目，才能進入新單元的學習？（）
A.50%～60%
B.60%～70%
C.70%～80%
D.80%～90%
最新試題
學生學習直角三角形，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
桑代克從1896年開始，先后用迷津和迷籠研究動物的學習活動，得出的理論是（）
題型：單項選擇題
格式塔和桑代克之間的明顯對立在于（）
題型：多項選擇題
操作性條件反射學說的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射原理，所依據(jù)的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
在試誤學習的過程中，學習者對刺激情境做出特定的反應之后能夠獲得滿意的結果時，聯(lián)結力量就會增加，這符合下列哪一條學習規(guī)律？（）
題型：單項選擇題
下列哪一項的學習理論和桑代克的聯(lián)結學習理論對立，并且該理論成為認知學派的始祖（）
題型：單項選擇題
完形一頓悟學習理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
正強化的方法包括（）。
題型：多項選擇題
經(jīng)典性條件反射學習理論的創(chuàng)立者是（）
題型：單項選擇題