A.心智技能
B.演講技能
C.駕駛技能
D.操作技能
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A.操作技能
B.心智技能
C.應(yīng)用技能
D.學(xué)習(xí)技能
A.工作技能和生活技能
B.動(dòng)作技能和操作技能
C.操作技能和心智技能
D.智力技能和認(rèn)知技能
A.認(rèn)識(shí)技能
B.動(dòng)作技能
C.知識(shí)遷移
D.思維
A.具有觀念性
B.具有內(nèi)潛行
C.具有簡(jiǎn)縮性
D.具有整體性
A.物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性
B.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性
C.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開(kāi)性
最新試題
（）是形成各種技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
操作技能就其結(jié)構(gòu)而言，具有（）。
與心智技能相比，操作技能的特點(diǎn)為（）。
打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>
根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)方式，可將技能分為（）和（）。
學(xué)習(xí)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是（）
通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱(chēng)做（）。
說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，技能就是人的本能活動(dòng)。
心理學(xué)家戴維斯在實(shí)驗(yàn)中，將被試者分兩組學(xué)習(xí)射箭。甲組受到詳細(xì)指導(dǎo)--演示如何站立．握弓．放箭；乙組自行嘗試，未受?chē)?yán)格指導(dǎo)。經(jīng)18次練習(xí)，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中（）因素很重要。
一般能力包括（）。