A.意識和能力構(gòu)成
B.規(guī)則和技能構(gòu)成
C.認(rèn)知策略構(gòu)成
D.經(jīng)驗和方法構(gòu)成
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.復(fù)雜方案
B.學(xué)習(xí)計劃
C.可行方案
D.思維程序
A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.元認(rèn)知策略
D.閱讀理解策略
A.學(xué)習(xí)計劃
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)規(guī)律
A.調(diào)節(jié)策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織實施策略
D.價值性
A.計劃性
B.規(guī)則
C.方法
D.監(jiān)控
最新試題
以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（）
學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。
學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點，回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬于（）。
調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于（）。
一個學(xué)生開始自發(fā)地產(chǎn)生、并有效地使用學(xué)習(xí)策略的時期，是在（）。
在學(xué)習(xí)新材料時，先對材料進(jìn)行系統(tǒng)地分析、歸納和總結(jié)．然后用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。
學(xué)習(xí)策略的研究開始于（）。
學(xué)習(xí)策略一般包括（）、元認(rèn)知策略和資源管理策略。
專家與新手相比，專家在專門領(lǐng)域的短時記憶和長時記憶能力都更強(qiáng)，最適當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?/p>
學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。