單項選擇題班主任的經常性工作是設計并開展()。
A.比賽
B.課外活動
C.學習
D.班級教育活動
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1.單項選擇題操行評定的一般步驟是()
A.學生自評一小組評議一班主任評價一信息反饋
B.學生自評一班委評議一班主任評價一信息反饋
C.學生自評一小組評議一班委評議一班主任評價
2.單項選擇題學生集體的特征首先是要有()。
A.集體輿論
B.共同目標
C.干部隊伍
D.活動
3.單項選擇題班主任工作是從()開始的。
A.建設良好班集體
B.了解學生
C.協(xié)調班級任課老師
D.與學生家長溝通
4.單項選擇題目標管理理論的提出者是管理學家()
A.泰勒
B.法約爾
C.德魯克
D.巴納德
5.單項選擇題班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關系等方面預期要達到的標準為()
A.教育目標
B.管理目標
C.教學目標
D.教育目的
最新試題
學生管理的特點有()和溝通性。
題型:多項選擇題
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段,其特點是()
題型:多項選擇題
屬于了解學生的方法的是()
題型:多項選擇題
班主任應具備的基本素質有思想品德素質、知識和能力素質、身體心理素質、較高的綜合素質。
題型:判斷題
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風貌叫()。
題型:填空題
班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng),包括以下檢查監(jiān)督方式()
題型:多項選擇題
團干部的作用有()
題型:多項選擇題
了解學生常用的方法有()
題型:多項選擇題
班主任進行班級管理的主要內容是()
題型:多項選擇題
團隊的構成要素有()
題型:多項選擇題