A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.計(jì)劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
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A.計(jì)劃策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.監(jiān)控策略
D.調(diào)節(jié)策略
A.痕跡消退說(shuō)
B.動(dòng)機(jī)說(shuō)
C.同化說(shuō)
D.首位效應(yīng)和近位效應(yīng)
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.生成技術(shù)
A.以教師為中心的講授策略
B.師生互動(dòng)策略
C.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)策略
A.元認(rèn)識(shí)策略
B.精細(xì)加工策略
C.資源管理策略
D.組織策略
最新試題
學(xué)習(xí)中所列出的提綱要具有（）和（）。
認(rèn)知方式分為（）。
元認(rèn)知策略是指學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的有效監(jiān)視和控制。
視覺(jué)聯(lián)想就是要通過(guò)（）來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。
學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點(diǎn)，回憶時(shí)按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目，這就是（）。
組織策略可利用的圖形有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、（）、模式或模型圖、（）。
以下屬于復(fù)述策略的有（）。
組織策略可利用的圖形有（）。
認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和（）。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見(jiàn)于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。